» Undervisningsbeskrivelser for Sct. Knuds Gymnasium » 2005 Ng/k 1.g

2005 Ng/k 1.g

Termin 2006-2007
Institution Sct. Knuds Gymnasium
Uddannelse STX
Fag og niveau Naturgeografi, B
Lærere Jesper Gersholm Nielsen
Hold 2005 Ng/k
Beskrivelse Ingen
Sidst opdateret 2006-08-23

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Klima og vandets kredsløb

Indhold side 127-29 i Natur, Kultur, Menneske
- side 16-33 i Hæftet Vejr og klima
- side 22-27 samt 42-45 i Alverdens Geografi
Omfang 20
Særlige fokuspunkter

Faglige mål

Almene mål

Progression

Kendskab til basale klimatiske termer og deres anvendelse på teoretiske og selvindhentede data

Væsentlige arbejdsformer

Produkter

  • Mundtlig fremlæggelse
  • Skriftligt produkt

Arbejdsformer

  • Casearbejde
  • Ekskursion
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Klasseundervisning
  • Pararbejde

pladetektonik

Indhold Kapitlet Jordskælv og vulkaner i Alverdens Geografi
Omfang 20
Særlige fokuspunkter

Faglige mål

Almene mål

Progression

Præsentation af videnskabelig udvikling af den pladetektoniske teori.
Anvendelse af bølgedata til at sige noget om jordens indre opbygning

Væsentlige arbejdsformer

Produkter

  • Mundtlig fremlæggelse
  • Skriftligt produkt

Arbejdsformer

  • Casearbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • IT-baseret arbejde (virtuelt forløb)
  • Klasseundervisning

Olie i Nordsøen og globalt

Indhold Kapitel om energi fra "Alverdens geografi" - side 223-232
Data om oliefelter fra "Danmarks olie- og gas-produktion 2004" fra www.ens.dk
Omfang 12
Særlige fokuspunkter

Faglige mål

  • Fra enkeltfænomener til overskuelige sammenhænge
  • Problemstillinger i samfundsmæssig sammenhæng

Almene mål

Progression
Væsentlige arbejdsformer

Produkter

  • Skriftligt produkt

Arbejdsformer

  • Casearbejde
  • Individuelt arbejde
  • IT-baseret arbejde (virtuelt forløb)
  • Klasseundervisning

Det danske landskab

Indhold Kapitlet af samme navn fra "Alverdens Geografi" side 243-272
Omfang 15
Særlige fokuspunkter

Faglige mål

  • Analyse og fortolkning af udviklingsprocesser

Almene mål

Progression
Væsentlige arbejdsformer

Produkter

  • IT-støttet fremlæggelse
  • Skriftligt produkt

Arbejdsformer

  • Casearbejde
  • Forelæsning/foredrag
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde