Udtræk fra EMU StudiePlan

» Undervisningsbeskrivelser for Sct. Knuds Gymnasium » 2006 ke/y 1g

2006 ke/y 1g

Termin	Sommer 2006
Institution	Sct. Knuds Gymnasium
Uddannelse	STX
Fag og niveau	Kemi, C
Lærere	Martin Lund
Hold	2006 ke/y
Beskrivelse	Ingen
Sidst opdateret	2006-04-20

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Introduktion til kemi (PE)
Grundstoffer (PE)
Vand og salte (PE)
Mængdeberegninger (PE)
Afstemning og ækvivalens (ML)
Opløsninger. Koncentration (ML)
Syrer og baser (ML)
Redoxreaktioner (ML)

Introduktion til kemi (PE)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1, Gyldendal, 2003 PE: Noter om Laboratorievaner
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Eksperimenter Forklare Læse elementær kemifaglig tekst Stoffers opbygning Almene mål Faglig diskussion Faglige spørgsmål Forskellige arbejdsformer Gruppearbejde Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Arbejdsformer Eksperiment/laboratoriearbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Grundstoffer (PE)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Observationer, model- og symbolfremstillinger Almene mål Faglig diskussion Teori/metode Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Vand og salte (PE)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1 PE: Noter
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Eksperimenter Kemikalier Kemiske reaktioner Læse elementær kemifaglig tekst Observationer, model- og symbolfremstillinger Stoffers opbygning Almene mål Skriftlig udtryksfærdighed Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Eksperiment/laboratoriearbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning

Mængdeberegninger (PE)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Beregninger Eksperimenter Forklare Håndtere data og iagttagelser Kemikalier Kemiske reaktioner Observationer, model- og symbolfremstillinger Almene mål Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Eksperiment/laboratoriearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning

Afstemning og ækvivalens (ML)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1 databog fysik kemi
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Beregninger Eksperimenter Forklare Håndtere data og iagttagelser Håndtere informationer Kemiske reaktioner Observationer, model- og symbolfremstillinger Stoffers opbygning Almene mål Gruppearbejde Informationssøgning Modeller Mundtlig udtryksfærdighed Selvstændigt arbejde Symboler Tal Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Arbejdsformer Eksperiment/laboratoriearbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning

Opløsninger. Koncentration (ML)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1 ML-note: 1yke-5: Retningslinjer for rapportskrivning
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Beregninger Eksperimenter Forklare Håndtere data og iagttagelser Håndtere informationer Kemikalier Kemiske reaktioner Observationer, model- og symbolfremstillinger Problemstillinger hverdag og debat Almene mål Argumentation Forskellige arbejdsformer Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Symboler Tal Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Eksperiment/laboratoriearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Syrer og baser (ML)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1 databog fysik kemi ML-note: pH-metrisk titrering med LoggerPro
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Beregninger Eksperimenter Forklare Håndtere data og iagttagelser Kemikalier Kemiske reaktioner Observationer, model- og symbolfremstillinger Stoffers opbygning Almene mål Informationssøgning It Modeller Skriftlig udtryksfærdighed Symboler Tal Teori/metode Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Redoxreaktioner (ML)

Indhold	Henrik Parbo m.fl.: Kend Kemien 1
Omfang
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Beregninger Eksperimenter Forklare Håndtere data og iagttagelser Kemikalier Kemiske reaktioner Perspektivere Stoffers opbygning Almene mål Argumentation Faglige spørgsmål Selvstændigt arbejde Skriftlig udtryksfærdighed Symboler Tal Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Eksperiment/laboratoriearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning