Faglige mål

• At belyse et emne med fag
• At formidle

Almene mål

• Empiri/eksperiment
• Forskellige arbejdsformer
• Gruppearbejde
• It
• Modeller
• Sammenhænge/Forskelle mellem fag
• Skriftlig udtryksfærdighed
• Symboler
• Tal

Progression

- at introducere eleverne til almen studieforberedelse
- at introducere eleverne til brug af nogle vigtige it programmer
- at introducere eleverne til nogle grundlæggende begreber og arbejdsformer inden for matematik og fysik

Produkter

• Skriftligt produkt

Arbejdsformer

• Eksperiment/laboratoriearbejde
• Gruppearbejde
• Individuelt arbejde
• Klasseundervisning
• Pararbejde

Fag

• 2006-08-01 FY/z (3z FY) (Fysik, A)
• 2006-08-01 MA/z (3z MA) (Matematik, A)

Andre faglige elementer

Faglige mål

• Anvende forskellige metoder
• At belyse et emne med fag
• At formidle
• Indsigt i videnskabsteori
• Opnå viden

Almene mål

• Argumentation
• Demokratisk praksis
• Egen indlæring
• Faglig diskussion
• Faglige spørgsmål
• Genrer
• Lyttestrategi/læsestrategi
• Mundtlig udtryksfærdighed
• Selvevaluering
• Sprogbevidsthed

Progression

Målet er at give en introduktion til klassisk retorik samt den politiske brug af retorikken.

Eleverne skal demonstrere evnen til aktivt at bruge den teoretiske viden både gennem analyse af taler og gennem fremførelse af egen tale.

De skal bygge videre på deres i samfundsfag erhvervede viden om de politiske partier og analyseværktøjet fra dansktimerne (kommunikationssituationsanalyse)

Eleverne skal trænes i mundtlig respons og reglerne herfor.

Produkter

• Mundtlig fremlæggelse

Arbejdsformer

• Klasseundervisning
• Pararbejde
• Projektarbejde

Fag

• 2006-08-01 da/z (3z da) (Dansk, A)
• 2006-08-01 En/z (3z En) (Engelsk, B)
• 2006-08-01 sa/z (Samfundsfag, C)

Andre faglige elementer