Udtræk fra EMU StudiePlan

Engelsk, 2005 EN/a grundforløb

Indhold	Shirley Jackson, ‘After you my Dear Alphonse’ Shirley Jackson, ‘The Witch’ Shirley Jackson, ‘The Lottery’
Omfang	18
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Analyse og fortolkning Anvendelse af faglige hjælpemidler Indholdsforståelse Oplæsning Ordforråd Udtryksfærdigheder Almene mål Genrer Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Sprogbevidsthed Studiemetoder Taksonomiske begrebsforskelle Tekstanalyse Progression Tekstforståelse (fra læsning til nærlæsning). At lære og anvende begreber til analyse og fortolkning af genren ’short story’ At blive bevidst om aktiv vs. Passiv ordforråd At optræne evnen til nærlæsning At begynde at få en ide om taksonomiske niveauer
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Indhold	E. Hemingway: "Indian camp" K. Ahmed: "PM's wife crusades against bullies" C. Booth: "Together, we can beat the bullies" Thomasen et al.: "They're lethal, unfeeling - and noone can touch them"
Omfang	27
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Analyse og fortolkning Grammatik og stilistik Redegørelse Almene mål Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Tekstanalyse Teori/metode Progression At gøre eleverne i stand til genkende artiklens genremæssige træk. Optræne evnen til tekstanalyse.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde IT-baseret arbejde (virtuelt forløb) Klasseundervisning Pararbejde