Udtræk fra EMU StudiePlan

» Undervisningsbeskrivelser for Sct. Knuds Gymnasium » Engelsk, 2007-08-01 En/j (1j En)

Engelsk, 2007-08-01 En/j (1j En)

Termin	Maj-Juni 2008
Institution	Sct. Knuds Gymnasium
Uddannelse	STX
Fag og niveau	Engelsk, B
Lærere	Jacob Lönneker
Hold	2007-08-01 En/j (2j En)
Beskrivelse	Ingen
Sidst opdateret	2008-04-16

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Introduktion til faget
Udtale og ordbogsøvelser
School shootings
Grammatik - Kongruens
Grammatik - Ordstilling
Non-fiction
Growing Up

Introduktion til faget

Indhold	Egebjerg, Kirsten et al. "Texting - 1st. year fiction" - "Tools for texting - working with fiction", "Alines Journey", Grammatikøvelser, oversættelsesøvelse, Internetsøgninger
Omfang	13.5
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Analyse af ikke-litterære tekster Analyse og fortolkning af litterære tekster Anvendelse af faglige hjælpemidler Anvendelse af viden om historie, kultur, samfund Grammatik Overblik og selektion Almene mål Argumentation Faglig diskussion Gruppearbejde Informationssøgning Kultur Selvstændigt arbejde Tekstanalyse Tekstfortolkning Progression Analyse og fortolkning af litterære tekster. Indholdsforståelse. Ordforråd. Udtryksfærdigheder
Væsentlige arbejdsformer	Produkter IT-støttet fremlæggelse Multimedieproduktion Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Gruppearbejde Klasseundervisning Pararbejde Projektarbejde

Udtale og ordbogsøvelser

Indhold	Ordbøger Ukendte ord fra internettet eller bøger
Omfang	4.5
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Oplæsning Ordforråd Almene mål Egen indlæring Sprogbevidsthed Progression At eleverne bliver bedre til at udtale nye ord og øger deres sprogbevisthed At eleverne bliver bedre til at bruge ordbøger
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

School shootings

Indhold	Internetartikler om massakren i Jokela og Virginia Tech
Omfang	3
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Analyse af ikke-litterære tekster Anvendelse af viden om historie, kultur, samfund Overblik og selektion Redegørelse Almene mål Gruppearbejde Informationssøgning Kultur Progression At eleverne lære at arbejde med ikke-litterære tekster At eleverne lære at kunne sortere og selektere i forskellige informationskilder
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Gruppearbejde

Grammatik - Kongruens

Indhold	Fejlstøvsugeren, s. 19-21
Omfang	3
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvendelse af faglige hjælpemidler Grammatik Almene mål Egen indlæring Sprogbevidsthed Progression At arbejde med at styrke elevernes sproglige bevisthed og brug af korrekt engelsk kongruens.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Grammatik - Ordstilling

Indhold	Fejlstøvsugeren, s. 11-18
Omfang	3
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Grammatik Almene mål Skriftlig udtryksfærdighed Sprogbevidsthed Progression At øge elevernes kendskab til og beherskelse af engelsk ordstilling.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Non-fiction

Indhold	Artikler fra Newsweek, Time, og internetaviser Context, s. 247 Context - "The Haves and Have-Nots" s. 89-104.
Omfang	9
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Analyse af ikke-litterære tekster Anvendelse af viden om historie, kultur, samfund Indholdsforståelse Oplæsning Ordforråd Almene mål Egen indlæring Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Gruppearbejde Informationssøgning Kultur Samtale/diskussion Progression At eleverne arbejder aktivt med deres ordforråd og sprogbevisthed. At eleverne behersker forskellen på at analysere litterære og ikke-litterære tekster.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Growing Up

Indhold	Fell, Alison. “The Shining Mountain” (1992), i Context, Gyldenal: 2004. “Growing Up – vocabulary and tasks”, i Context, Gyldenal: 2004. Hemingway, Ernest. ”Indian Camp” (1921), i Context, Gyldenal: 2004. Meaddough, III, R.J. “The Death of Tommy Grimes”. (1962), i Man Belonging – or not belonging, Gyldendal: 1977. Film: Mendes, Sam. "American Beauty", USA, 1999. Ca. 122 min.
Omfang	15
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Analyse og fortolkning af litterære tekster Anvendelse af faglige hjælpemidler Anvendelse af viden om historie, kultur, samfund Ordforråd Perspektivering Almene mål Argumentation Egen indlæring Forskellige arbejdsformer Gruppearbejde Sprogbevidsthed Tekstanalyse Tekstfortolkning Progression - At introducere kursisterne til tekstforståelse og analyseredskaber - At opbygge relevant ordforråd i relation til temaet - At udvikle kursisternes mundtlige og skriftlige kommunikationsfærdigheder - At give kursisterne en indsigt i hvilke faktorer, der spiller ind, når et ungt menneske udvikler sig fra barn til voksen og vise, hvordan dette kan illustreres med litterære midler
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde