Udtræk fra EMU StudiePlan

Fransk, 2005-08-01 FrF Grundforløb

Indhold	”Voici la France”: C’est bien français 4-5 Comment vivent les Franç. 20-21 Où habite-t-on ? 30-31 L’enseignement 32-33 Temps libre, Le sport 36-39 Au boulot ! 22-23 Sange : Vive la Chanson,diverse sange. Renaud, Dans mon HLM Par écrit, Vocabulaire de base. Présente toi! p.65-67 " " , Marie Louise se présente. p.71
Omfang	15
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Lytteforståelse Læseforståelse Perspektivere viden om kultur- og samfundsforhold Samtale og diskutere Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Gruppearbejde Lyttestrategi/læsestrategi Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Selvstændigt arbejde Skriftlig udtryksfærdighed Sprogbevidsthed Progression Anvendelse af det elementære ordforråd vedr. familie, bolig, skole, fritid, arbejde. Anvendelse af den elementære grammatik vedr. substantiver, adjektiver og pronominer. Mundtlig og skriftlig kommunikation vedr. kultur og samfund i Frankrig og DK Intensiv og ekstensiv læsning. Lytteforståelse (lytteøvelser + sange) Mundtlig kommunikation (bundne og frie samtaleøvelser) Grammatiske øvelser Skriftlig kommunikation (Individuelle skriftlige opgaver)
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Indhold	« Porte-paroles » : Le Canada 9-12 Le Maroc 17-19 Le Sénégal 49-52 Le Mali 57-59 Le Vietnam 69-72 Sange : Celine Dion, Partout je te vois Idir, Les Chasseurs de lumière(LesTuaregs) J.Beaucarne, Nous sommes 180 millions de francophones Par écrit: J’aimerais habiter seule p.90-91 www-opgave vedr. et frankofont land
Omfang	12
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Læseforståelse Perspektivere viden om kultur- og samfundsforhold Samtale og diskutere Almene mål Forskellige kulturer Informationssøgning It Kulturel identitet Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Progression Anvendelse af det elementære ordforråd vedr. unges dagligdag i forskellige fransktalende lande. Anvendelse af den elementære grammatik vedr. regelmæssige og uregelmæssige verber. Mundtlig og skriftlig kommunikation vedr. kultur og samfund i de frankofone lande. Arbejdsformer som forrige forløb,desuden: Internetsøgning vedr. de frankofone lande (arbejde med fransksprogede søgemaskiner + hjemmesider)
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde IT-baseret arbejde (virtuelt forløb) Klasseundervisning Pararbejde