Udtræk fra EMU StudiePlan

» Undervisningsbeskrivelser for Sct. Knuds Gymnasium » Fransk, 2005 FRB/stx (3 FRB)

Fransk, 2005 FRB/stx (3 FRB)

Termin	Sommer 2008
Institution	Sct. Knuds Gymnasium
Uddannelse	STX
Fag og niveau	Fransk, A
Lærere	Lene Marie Andersen
Hold	2005 FRB/stx
Beskrivelse	Ingen
Sidst opdateret	2008-04-29

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Begynderfransk i grundforløb
Begynderfransk i forårssemester 2006
Noveller og andre elementære tekster
Frankofone lande.
Le conte.
La vie des jeunes / les parents / l'amour / la drogue
Violence urbaine / identité / amour impossible
La guerre / la situation des juifs
Intégration / immigration

Begynderfransk i grundforløb

Indhold	Carte Blanche begyndersystem incl AV-materiale. Diverse artikler fra Journal des enfants om aktuelle emner. Sange.
Omfang	25
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Lytteforståelse Læseforståelse Almene mål Egen indlæring Forskellige arbejdsformer It Kultur Mundtlig udtryksfærdighed Sprogbevidsthed Progression læse-lytte-talefærdigheder, udtale og elementær grammatik kunne anvende ordbøger papir og IT udgaver.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Fremførelse Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde IT-baseret arbejde (virtuelt forløb) Klasseundervisning Pararbejde

Begynderfransk i forårssemester 2006

Indhold	Carte Blanche begyndersystem incl AV-materiale. Diverse artikler fra Journal des enfants om aktuelle emner. Sange. Début 1 Systime 2005 V. Gade.
Omfang	35
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Lytteforståelse Læseforståelse Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Egen indlæring Forskellige arbejdsformer It Kultur Mundtlig udtryksfærdighed Sprogbevidsthed Progression læse-lytte-talefærdigheder, udtale og elementær grammatik kunne anvende ordbøger papir og IT udgaver. elementære skriftlige øvelsser
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Fremførelse Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde IT-baseret arbejde (virtuelt forløb) Klasseundervisning Pararbejde

Noveller og andre elementære tekster

Indhold	1.Véronique Lönnerblad mf.: Quelle Histoire samt CDrom. "L'anniversaire. Le bijoutier.La Chute." 2.Astérix et Cleopatre. film og tegneserie. 3.Culture et civilisation: - Pétanques Diverse artikler om det forestående valg forår 2007 Billeder.
Omfang	30
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Lytteforståelse Læseforståelse Samtale og diskutere Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Progression Repetition af og videreudvikling af 1)den elementære grammatik samt 2)almindeligt grundlæggende ordforråd. Udarbejdelse af lettere skriftlige da-fr oversættelser og sp.-svar opgaver i forbindelse med tekstlæsning.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde IT-baseret arbejde (virtuelt forløb) Klasseundervisning Pararbejde

Frankofone lande.

Indhold	1.Porte-Paroles. Peter Jensen Systime 2001 Samt bogens hjemmeside vedr Tunesien og Canada Mériam - une tunisienne Geneviève Labonté une canadienne. 2. Céline Dion. Visa pour les beaux jours. Ne partez pas sans moi. Obsessionsp63. (apr 2008) VHS DR1 (aug 1998) Celine Dion 3. Carte Blanche: La Guadeloupe (stk14) - 4.Civilisation et culture: Le vin: Les Vendange JDE 19-10-2006 og VHS 35 min. Det franske valg. Diverse da og fr avisartikler. Début 1.Vibeke Gade. Systime Stk 1,2 og 4,5. Carte Blanche: Les restos du coeur. (stk20) VHS om Montmartre 5. Jul. JDE 2005. Le Père Noël en Finlande. Diverse julesange. Billeder: diverse tableauer af berømte fr. malere Sang og musik: France Gall: Ella, elle a. Celine. Dion: Pour que tu m'aimes encore. Billy.
Omfang	20
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Læseforståelse Perspektivere viden om kultur- og samfundsforhold Samtale og diskutere Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Informationssøgning It Mundtlig udtryksfærdighed Progression
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde IT-baseret arbejde (virtuelt forløb) Klasseundervisning Pararbejde

Le conte.

Indhold	Pierre Gripari. Le prince Blub et la Sirène. ( Adaptation libre de Jean-Claude lammant.) Cendrillon. D'après Charles Perrault. (Pixibog)(april2008) "Cendrillon". Sangtekst af Telephone (april 2008) Diverse artikler om det franske valg fra Journal des enfants, Le Nouvel Obs, TV5 og danske aviser tv-kanaler.Vibeke Gade: Début 2 p48-51. . Edith Piaf, sange fra filmen "Spurven- la vie en rose" samt filmen(biograf). Ma vie og uv-materiale fra dansk filminstitut. Milord. Je ne regrette rien.
Omfang	27
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Lytteforståelse Læseforståelse Perspektivere viden om kultur- og samfundsforhold Præsentere og redegøre Samtale og diskutere Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Faglige spørgsmål Genrer Kultur Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Tekstanalyse Progression Præsentation (mdt. og skr.)af genren eventyr vha et elementært ordforråd.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Ekskursion Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

La vie des jeunes / les parents / l'amour / la drogue

Indhold	1. Jo. Claude Dérib. 2. Née en France. Aïcha Benaïssa. Red. Kitti Reffs Gyldendal. 3. Film. Leila, née en France. 4. Jacqueline et Rachid. Sangtekst af Farid. 5. "Cendrillon" Tekst af gruppen Téléphone. Relevante skriftlige opgaver i arbejdshefte samt egne opgaver. Journal des Enfants. Artikler om AIDS Sang, musikvideo: Tous les garons et les filles. La Plantation
Omfang	25.5
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Læseforståelse Perspektivere viden om kultur- og samfundsforhold Præsentere og redegøre Samtale og diskutere Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Progression Opbygge et centralt ordforråd i forhold til emnet, der benyttes både mundtligt og skriftligt. Focusere mere og mere på præsentation af tekster og andet meteriale.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Arbejdsformer

Violence urbaine / identité / amour impossible

Indhold	1. Nikita. Red. af Lars Damkjær og Finn Eriksen 2. Filmen "Nikita" af Luc Besson. 3. Starmania. Opéra rock. M. Berger et Luc Plamondon. (april 2008) Sangtekster. On arrive en ville. Banlieue-nord. Un garcon pas comme les autres. La chanson de Ziggy. Scapins rævestreger. Odense Teater. Visite. Juleafslutning med Jean Claude Armand.
Omfang	25
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Præsentere og redegøre Samtale og diskutere Almene mål Progression Fra glose til sætning til kortere oplæg på fransk inden for emnet.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Arbejdsformer

La guerre / la situation des juifs

Indhold	1. Au revoir les enfants. Louis Malle samt filmen. Gyldendal. 2. M le président... Boris Vian. Tekst fra skoleradio. 3. Lettre d'une femme juive. Juif. Gyldendal 4. Familiale. J. Prévert. 5. "Pour ne pas oublier" JDE 12-2-1993. 6. "Que de film" JDE 1-12-1995 7. Chanson pour les enfants l'hiver. J. Prévert
Omfang	40
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Perspektivere viden om kultur- og samfundsforhold Præsentere og redegøre Samtale og diskutere Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Progression Fra kortere til længere mundtlige oplæg om emnet. Spørgsmål-svar til samtale.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Arbejdsformer

Intégration / immigration

Indhold	1. Née en France. Aïcha Benaïssa. (Red. Kitti Reffs Gyldendal) 2. Film. Laila, født i Frankrig. 1993. 3. Rachid et Jacqueline. Sangtekst af Farid. Passepartout. Lars Damkjær mf 4. Africain à Paris. Ouvrez les frontières. Sangtekster af Tiken Jah Fakoly. TV5
Omfang	6
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende kendskab til fransk og frankofon kultur, litteratur, historie og samfundsforhold Perspektivere viden om kultur- og samfundsforhold Præsentere og redegøre Samtale og diskutere Skriftlig udtryksfærdighed og oversættelse Almene mål Progression Selvstændige oplæg og friere samtale om emnet.
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Arbejdsformer