Noter til NV, 2006 (udleveret i mappe): Kap. 1

Kopier fra FysikCbogen (udleveret): s. 148-166.

Arbejdsark: "Symbol, størrelse, enhed", "Størrelsesforhold i rummet"

Aflevering: Hubbles lov.

Faglige mål

Almene mål

Progression

Indledning til fysik: Kende til symbol, enhed og størrelse. Hvad er fysik? Hvad er ikke fysik.
Kende Universets "udseende" (i store træk): stjerner, planeter, Solsystemet, Mælkevejen, galakser.
Kort om kosmologi, arbejde især med Hubbles lov. Kort om Big Bang- versus steady-state-teorien.

Produkter

Arbejdsformer

• Gruppearbejde
• Klasseundervisning
• Pararbejde

NV-noter, 2006, s. 12-14øverst.

Kopier om energi og varmefylde (udleveret): Spektrum I: s. 143-150, indre energi og varme.

Eksperiment: Bestemmelse af specifik varmekapacitet (varmefylde) for vand, metal og sten.

Aflevering + samtale: Afsluttende opgave. 

Faglige mål

Almene mål

Progression

Begyndende forståelse af arbejdsmetode i naturvidenskab.
Forskelle/ligheder ved naturvidenskabelige fag.
Fysik: Kende begreberne: energi, energiomsætning, varmefylde.
Eksperimentel bestemmelse af forskellige stoffers varmefylde.

Produkter

• Mundtlig fremlæggelse
• Skriftligt produkt

Arbejdsformer

• Klasseundervisning
• Pararbejde

FysikCbogen, s. 24-34 (udlevereti kopi) + arbejdsark.

Faglige mål

Almene mål

Progression

Indledning/oversigt til fysik. Give forståelse af, hvad man arbejde med i fysik + repetition.

Produkter

Arbejdsformer

• Gruppearbejde
• Klasseundervisning

"Spektrum Fysik I", Claussen, Both og Hartling, Gyldendal, 1. udgave 2007: s. 23-33.

Journaløvelse: Densitet eller massefylde
1. aflevering: Masse, vægt og tyngdekraften: Forsøg om tyngdekraft + opgaver

Faglige mål

• Analysere eksperimentelle data
• Arbejde eksperimentelt
• Beregne

Almene mål

Progression

Forståelse af begrebet Massefylde.
Forståelse af begreberne kraft, tyngdekraften, "at lægge kræfter sammen", regler for kræfter.
Forskel på masse og vægt.

Produkter

• Skriftligt produkt

Arbejdsformer

• Individuelt arbejde
• Klasseundervisning
• Pararbejde

"Spektrum Fysik I", Claussen, Both og Hartling, Gyldendal, 1. udgave 2007:  S. 56-66, 71-82.

"Fysik i opdrift", Kurt Jakobsen, F & k Forlaget, side 22-23, opgave 2.13 side 19 (lille øvelse)

Arbejdsark om gasser.

Illustration af opdrift, vha. balancevægt i klokke hhv. med og uden luft + forklaring af det sete.

2. aflevering: Opdrift: Forsøg om opdrift + opgaver.

3. aflevering: Forsøg: tryk i en væske, Boyle-Mariottes lov.

Faglige mål

• Analysere eksperimentelle data
• Arbejde eksperimentelt
• Opstille og anvende modeller

Almene mål

• Argumentation
• Historisk bevidsthed

Progression

Kende til:Definition af tryk, tryk i væske, Archimedes´lov og historien om kongekronen, om at flyde.
Fysikken omkring luftballoner, de forskellige love for gasser, idealgasligningen (+ sammenhæng imellem gaslovene og idealgasligningen).

Produkter

• Skriftligt produkt

Arbejdsformer

• Klasseundervisning
• Pararbejde

"Spektrum Fysik I", Claussen, Both og Hartling, Gyldendal, 1. udgave 2007: S. 87-99. S. 103-112. S. 120-132midt.

Arbejdsark: Opgave "En krafts arbejde" til ill. af konservative/ikke-konservative kræfter.

Journaløvelse: Videoanalyse af bevægelse med LoggerPro.

Journaløvelse: Gnidningskraft.

Faglige mål

• Arbejde eksperimentelt
• Beregne

Almene mål

Progression

Kende til: Begrebet energi, brændværdi, system og omgivelser (lukket og isoleret system), effekt og nyttevirkning, definition på arbejde, kinetisk energi, potentiel energi og mekanisk energi (bevarelse af mek. energi). Gnidning, statisk og dynamisk gnidningskoefficient.

Produkter

Arbejdsformer

• Eksperiment/laboratoriearbejde
• Klasseundervisning
• Pararbejde