Udtræk fra EMU StudiePlan

» Undervisningsbeskrivelser for Sct. Knuds Gymnasium » Matematik, 2006-08-01 Ma/j grundforløb

Matematik, 2006-08-01 Ma/j grundforløb

Termin	Vinter 2006
Institution	Sct. Knuds Gymnasium
Uddannelse	STX
Fag og niveau	Matematik, B
Lærere	Ove Steen Nielsen
Hold	2006-08-01 Ma/j
Beskrivelse	Ingen
Sidst opdateret	2007-04-20

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Tal og grundlæggende regneteknik
Sammenhænge
Statistik
Procent- og rentesregning

Tal og grundlæggende regneteknik

Indhold	Kernestof: Knud Erik Nielsen og Esper Fogh: Vejen til Matematik AB1, side 7-38, 40-45 og 48-56
Omfang	19
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende it til problemløsning Gennemføre matematiske ræsonnementer Håndtere formler og anvende symboler Almene mål It Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Symboler Tal Progression Tal og parenteser Brøker Regning med bogstaver Talmængder Ligninger og uligheder Andengradsligningen Potenser og rødder
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Sammenhænge

Indhold	Kernestof: Knud Erik Nielsen og Esper Fogh: Vejen til Matematik AB1, side 62-85 og 88-89
Omfang	11
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende it til problemløsning Gennemføre matematiske ræsonnementer Håndtere formler og anvende symboler Matematisk modellering med anvendelse af Viden om matematikanvendelse Almene mål It Modeller Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Progression Eksempler på sammenhænge Lineær sammenhæng Proportionalitet og omvendt proportionalitet Lineær model
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Statistik

Indhold	Kernestof: Knud Erik Nielsen og Esper Fogh: Vejen til Matematik AB1, side 93-108 Supplerende stof: Knud Erik Nielsen og Esper Fogh: Vejen til Matematik AB1, side 114-119
Omfang	8
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende statistiske metoder og modeller Viden om matematikanvendelse Almene mål Modeller Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Tal Progression Ikke-grupperede observationer Grupperede observationer Normalfordeling
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde

Procent- og rentesregning

Indhold	Kernestof: Knud Erik Nielsen og Esper Fogh: Vejen til Matematik AB1, side 182-184 Supplerende stof: Jens Carstensen og Jesper Frandsen: Obligatorisk Matematik 1, side 90-99
Omfang	10
Særlige fokuspunkter	Faglige mål Anvende it til problemløsning Gennemføre matematiske ræsonnementer Håndtere formler og anvende symboler Viden om matematikanvendelse Almene mål It Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Symboler Tal Progression Procentregning Renteformlen Opsparingsannuitet Annuitetslån Excel-regneark
Væsentlige arbejdsformer	Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning