Faglige mål

• Forklare samfundsmæssige forandringer diskutere periodiseringsprincipper
• Formulere historiske problemstillinger og nutidsrelatering
• Reflektere historieskabt/historieskabende
• Viden udviklingslinier Danmark, Europa, verden. National, regional, europæisk, global

Almene mål

• Egen indlæring
• Faglige spørgsmål
• Forskellige arbejdsformer
• Historisk bevidsthed
• Informationssøgning
• Læsning
• Mundtlig udtryksfærdighed
• Tekstanalyse

Progression

At opnå indsigt i europæisk historie og formidling af stoffet. At opnå forståelse af historisk metode og erkende forskellige syn på historien.
Lektielæsning, forberedelse, notatteknik, par-arbejde, gruppearbejde, disponering af stof, oversigtsformulering, argumentation og dokumentation, kunne anvende kildekritiske begreber.

Progression
Klasserumskultur, forberedelse, Samarbejde og ansvarlighed, informationssøgning, formidling (skriftlig og mundtlig)

Produkter

• IT-støttet fremlæggelse
• Mundtlig fremlæggelse

Arbejdsformer

• Gruppearbejde
• Klasseundervisning